Efectos positivos de la música en los niños.

       La música, sobre todo la clásica y, concretamente, la de Mozart, produce efectos positivos en los niños, tal como han concluido investigadores de universidades como la de California.

Estos estudios han demostrado que los menores que acuden a clases extraescolares de música clásica, o que escuchan este tipo de audiciones, logran aumentar su capacidad de memoria, atención y concentración, así como mejorar su habilidad para resolver problemas matemáticos y de razonamiento complejos. Asimismo, fruto de estas lecciones musicales, logran estimular su creatividad, imaginación y su desarrollo integral, ya que la música actúa sobre todas las áreas.

En otro estudio llevado a cabo por psicólogos canadienses se demuestra cómo el coeficiente intelectual de los niños aumenta mucho más con clases de música que con lecciones de teatro o de cualquier otra materia.

Psicólogos chilenos concluyeron que la música crea caminos en el cerebro de los más pequeños, que estimulan la creatividad y entrenan al cerebro hacia formas de pensamiento positivo. En uno de sus estudios demostraron, también, que los menores con conocimientos musicales resolvían rompecabezas y otros acertijos más rápidamente que otros.

      Hemos concluido que según el texto  tras las investigaciones que hicieron en California, Canadá y Chile la música trae efectos positivos a los niños sobretodo la de Mozart,estimulando su cratividad, imaginación y su desarrollo integral por sobre otras clases de música incluso el teatro.
http://www.innovacantabria.com/cantabria-emprende/22-noticias-cantabria-emprende/1894-efectos-positivos-de-la-musica-en-los-ninos

"Socioconstructivismo"

   Esta peculiar metodología tiene su base en el socioconstructivismo. Durante las clases, los docentes van apuntando las sugerencias musicales de cada alumno para cada concepto, ya que éstas formarán parte de de un estudio que la Universidad de Cantabria lleva a cabo en colaboración con el Grupo Remis de la Universidad Autónoma de Barcelona.

El hecho de que el proyecto Pimem se dirija a niños de entre tres y ocho años se debe a que no existe ninguna enseñanza musical asociada a esta edad y a que, a partir de los ocho, pueden acceder al conservatorio.

Por otro lado, este curso de percepción integral de la música a través de la estimulación multisensorial, de crear futuros aficionados la música clásica, que además puedan apreciar en un mayor grado este lenguaje artístico, puede ayudar a descubrir niños con talento a los que orientar hacia la formación musical reglada. Éstos comenzarán su andadura musical profesional con un buen bagaje; ya que, a través de este programa de estimulación musical, ya habrán experimentado la música, escuchado los distintos instrumentos y, por consiguiente, ya sabrán con certeza cuál quieren aprender.
Como conclusión podemos decir que este método es demasiado importante para los futuros grandes artistas y mentores, ya que como postula el texto, no existía una enseñanza musical para niños entre 3 y 8 años. Pero estos ya pueden interpretar música, o sentir cosas a través de la música..a demás como hemos visto anteriormente la música trae efectos ´positivos a los niños en todo el desarrollo académico, físico y cognitivo de estos.

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La conexión entre música y autismo

     Para los padres, tener un hijo con autismo puede ser una continua búsqueda de nuevas actividades que lo estimulen y tenga un beneficio en él. La parte más difícil puede ser el llegar a evaluar el verdadero beneficio del tratamiento en cuestión. Sin embargo, con la conexión entre música y autismo, todos los expertos coinciden: es una herramienta de ayuda inestimable en ayudar a su desarrollo.

     Está comprobado que los niños autistas tienen mermadas sus capacidades para conversar, aprender, interactuar socialmente, y desarrollar y adquirir nuevas habilidades. Sin embargo, debido a la compleja aunque predecible estructura de la música, puede ayudarles con todas estas deficiencias.

     Este predecible repetición en los tonos y ritmos significa para ellos una muy buena herramienta de aprendizaje. Además, mejora enormemente sus habilidades sociales al igual que su paciencia y tolerancia.

     No sólo es una gran herramienta de ayuda, sino también de diagnóstico. Por ejemplo, la exposición a la música puede ayudar a determinar sus virtudes y separar sus debilidades.

     Más aún, estudios han revelado que los niños autistas muestran un deseo mucho mayor de escuchar música que otras personas de su edad. Así que aparte de ser una buena herramienta de enseñanza y aprendizaje, puede ser muy gratificante también para ellos. Pueden separar y percibir tonos mucho más sutiles que las personas corrientes, por lo que la experiencia de escuchar música es mucho más satisfactoria para ellos.

     Hay diferentes métodos para aunar música y autismo. Aparte del mero hecho de escuchar música, puedes darles acceso a una historia o una lección aderezada con música para que les sea más llevadero.

     Más aún, algunas enseñanzas y cursillos de estos que se venden con fascículos o en libros con cassettes o CD, presentan elementos musicales entre sus actividades que ayudan a estimular el aprendizaje, más aún en niños autistas.

      El fin último de estas lecciones musicales es incrementar la capacidad de aprendizaje de ellos, Y mientras que estos beneficios son muchos, los principales según los expertos son la diversión de tu hijo, que hará que siempre esté dispuesto a más siempre que le des estos temas aderezados con música.

       Es difícil comprender por qué les gusta tanto la música. Posiblemente sea por su gran capacidad de percepción sensorial. En cualquier caso es muy beneficioso, y de gran ayuda para ti en tu tarea también.

http://www.lukor.com/hogarysalud/07112640.htm